修稿工作台REVISION WORKBENCH
仅在本机浏览器保存

导出的 JSON 可以发给制作网页的 AI,让它根据批注制作新版。

文件包含你填写的批注、草稿和选择,发送前请自行核查隐私及保密内容。本页只下载文件,不会自动发送或修改网页。

FICTIONAL CASE 01 从一句结论,到一条证据链

把一次修稿,
拆成可判断的小步。

AI 可以帮你整理问题、拟定分析、比较文字。
但什么值得补做,结论能走多远,仍由研究者决定。

进入互动演示

全虚构 UFO 研究 · 原创教学场景 · 无需登录

一条修订的路径5 个可检查节点
01回到原始结果先知道这份虚构稿件说了什么
02拆开审稿问题把一句质疑变成具体任务
03设计补充分析区分方案、占位与真实结果
04对照修订前后每个新主张都有证据落点
05留下人的决定接受、暂缓,或明确不同意

BEFORE THE REVISION · 作者个人观点

读不进去,
先别急着责怪自己。

我欣赏,也会羡慕那些能直接读进枯燥段落、甚至非母语材料的人。我并不拒绝自己将来也有这样的能力;但现在,我不想强迫自己必须成为同一种阅读者。

比如,一份英文审稿意见,盯了二十分钟,还是不知从哪里下手。心里冒出“是不是我不够努力”,导师的一句“怎么还没看懂”也可能让它更重。

面对同一段文字,人们习惯的入口不一样。有人先看图,有人需要例子,有人需要把一个大任务拆成几个小动作。AI 可以帮忙把材料整理成网页,但整理后的内容仍要核对。

试试换一个入口虚构英文审稿意见
如果小步骤也做不动呢?

这可能是疲惫、需要休息的信号,不必立刻解释成“不够努力”。可以先停下来,之后再看;这个演示不是对专注力或健康状况的测验。

也给未来的学生留一点余地

长期用责备解释自己的困难,有时也可能把相似的话带给学生,这并非必然。与其问“这么简单怎么还不会”,不妨试试:“是英文难读、问题不清楚,还是今天太累?我们先一起找出一句需要证据的话。”

先和 AI 讨论清楚目标,再检查它的输出

生成网页前,先和 AI 充分讨论想解决什么问题、重点放在哪里,以及哪些材料或结论不能改动。目标没有说清楚,产出可能偏题,也可能不值得逐句修改;这时先回到目标重新讨论。

这份工作台演示的是像批作业一样评阅 AI 输出:指出哪里不清楚、依据不足或需要重做,并留下具体修改要求。在实际工作中,可以把批注交回制作网页的 AI,检查它制作的候选新版,再决定是否采用。

THE WORKBENCH

让每一步都能被追问

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STEP BACK / LOOK AT THE WHOLE

全虚构案例

逐条看完,再退一步看全局。

逐条点评可能沿着原稿已有的表达框架走。每句话更通顺、每条意见都有回应,不代表整体问题已经回答。先暂时放下现成表述,再问:

  • 整体问题是什么?这份虚构研究是在描述光点,还是试图证明外星来源?现有记录能回答哪一个问题?
  • 原始证据在哪里?回到原始记录和采集方式,区分观察、解释与未知。AI 摘要、改写和模拟数值都不能替代原始证据。
  • 遗漏和逻辑跳跃在哪里?有没有没被讨论的反例、缺失信息或选择偏差?从“未识别”跳到“外星来源”,中间缺了什么?
  • 还有哪些其他解释?不要只在原稿或 AI 列出的选项里挑答案。哪些替代解释尚未考虑?什么证据能帮助区分它们?

也问一句框架之外的问题:还有什么重要问题,根本不在现有表述和这份清单里?这份提醒不是完备清单,补充分析也可能需要重新设计。

下方批注可选择“全局审视”作为落点,记录跨越当前小步骤的判断。

YOUR MARGIN NOTES

给这一步留一条批注

0

有未保存内容时,请先保存或自行清空再更换落点;不会把草稿移到另一句话。只需解释的意见不会被当作正文修改要求。

仅输入框为空时可用。填入的是全新虚构示例草稿,不是作者原话,也不会自动保存为批注。

A CLEAR BOUNDARY

AI 能做很多。
但不能替你证明。

01 / 可以协助

整理与起草

归类意见、提示缺失信息、提出候选分析、生成可追踪的修改草稿。

02 / 必须验证

来源与计算

原文定位、数据质量、代码实现、统计假设和数值都需要独立核对。

03 / 研究者负责

方法与结论

分析取舍、资源投入、伦理与署名、最终主张以及对审稿人的回应。

04 / 本演示没有

后台分析与模型调用

这是静态教学页面。不会观测天空、运行研究、调用 AI、上传内容或替你提交论文。

FICTION & BOUNDARIES

先把虚构说清楚

虚构稿件:《城市夜空中不明光点的观察记录:一项探索性视频研究》(“Observations of Unidentified Lights in an Urban Night Sky”)。

稿件题目、英文片段、观测数量、审稿意见、模拟补充结果及修订措辞均专为本教学页面原创。没有真实作者、投稿、审稿或实验;也没有借用真实论文的具体结果。页面展示一般性的证据核对和修订方法,不构成 UFO 或外星生命研究结论。

批注和选择只存于当前浏览器的 localStorage。没有服务器、账户、遥测或 AI 接口。可导出 JSON,自行清空本机记录;导出文件也可能包含你填写的内容,请自行保管。

虚构原稿中的记录 虚构审稿 / 模拟数值 补充方案 / 尚未执行
其他人是怎么做的

逐点回应,并让修改可定位。区分审稿原话、作者答复与稿件修改,说明新旧版本差异和修改位置。

适用范围:这是回复组织的实践建议,不保证录用,具体要求仍以期刊为准。

Noble:Ten simple rules for writing a response to reviewers ↗

每周更新:每周回顾来源,有值得补充的内容才更新,无新增时保留。最近核对:2026-11-07(已核正文)。外部参考不代表本站已验证效果。

清空演示记录?

将删除此浏览器中保存的批注、演示选择和查看进度。你可以先取消并导出 JSON。